Differbetween
Die Lernergebnisse geben an, wie sich die Lernenden nach einer Lernerfahrung neu verhalten werden. Sie geben die Kenntnisse, Fähigkeiten und Einstellungen an, die die Schüler durch Ihren Kurs erwerben werden. ... Lernergebnisse müssen nicht durch spezifische Anweisungen in einer Lektion erreicht werden - sie können während des gesamten Kurses gewebt werden.
- Welche Bedeutung haben Lernergebnisse??
- Was sind Lernergebnisse und warum sind sie wichtig??
- Warum sind Lernergebnisse für den Lehrer wichtig??
- Warum müssen wir Programmergebnisse für unseren Lehrplan erstellen??
- Was sind die fünf Lernergebnisse?
- Was sind Beispiele für Lernergebnisse??
- Was ist mit Lernergebnissen gemeint??
- Wie erreichen Sie Lernergebnisse??
- Wie bestimmen Sie die Lernergebnisse??
Welche Bedeutung haben Lernergebnisse??
Zweck der Lernergebnisse der Schüler. Explizit festgelegte Lernziele geben den Schülern die Möglichkeit, über das Gelernte nachzudenken und darüber zu sprechen. Sie erleichtern es den Schülern, „zu wissen, was sie wissen“, und geben den Schülern eine Sprache, in der sie anderen mitteilen können, was sie wissen.
Was sind Lernergebnisse und warum sind sie wichtig??
Lernergebnisse sind Aussagen, die das Wissen oder die Fähigkeiten beschreiben, die die Schüler am Ende einer bestimmten Aufgabe, Klasse, eines Kurses oder eines Programms erwerben sollten, und die den Schülern helfen, zu verstehen, warum dieses Wissen und diese Fähigkeiten für sie nützlich sind.
Warum sind Lernergebnisse für den Lehrer wichtig??
Vorteile von Lernergebnissen
Es setzt gemeinsame Erwartungen zwischen Schülern und Lehrern. Ermöglicht es den Schülern, leicht Lernziele zu setzen. Hilft den Schülern, effektiver zu lernen. Die Ausbilder haben eine klare Richtung, wenn sie Bewertungsentscheidungen treffen.
Warum müssen wir Programmergebnisse für unseren Lehrplan erstellen??
Effektive Ergebnisse erleichtern das Lernen der Schüler, da sie die Grundlage für den Lehrplan des Studiengangs bilden. ... eine einheitliche Vorstellung davon vermitteln, was die Fakultätsstudenten nach Abschluss des Studiengangs erreichen können; Lernmöglichkeiten innerhalb und zwischen Kursen miteinander verknüpfen; und.
Was sind die fünf Lernergebnisse?
Beispiele für Lernergebnisse können sein:
- Wissen / Erinnern: definieren, auflisten, erkennen;
- Verständnis / Verstehen: charakterisieren, beschreiben, erklären, identifizieren, lokalisieren, erkennen, sortieren;
- Anwendung / Bewerbung: auswählen, demonstrieren, implementieren, durchführen;
- Analyse / Analyse: analysieren, kategorisieren, vergleichen, differenzieren;
Was sind Beispiele für Lernergebnisse??
Lernergebnis: Gibt an, was der Lernende nach Abschluss der Lernaktivität tun kann. Beispiel: Der Lernende kann Beispiele geben, wann neue Personalrichtlinien anzuwenden sind.
Was ist mit Lernergebnissen gemeint??
Ein Lernergebnis ist eine klare Aussage darüber, was ein Lernender nach Abschluss einer Lerneinheit tun, wissen und / oder schätzen kann und wie gut von ihm erwartet werden kann, dass er diese Ergebnisse erzielt. Es gibt sowohl die Substanz des Lernens als auch an, wie seine Erreichung demonstriert werden soll.
Wie erreichen Sie Lernergebnisse??
Denken Sie beim Schreiben von Lernergebnissen an Folgendes:
- Konzentrieren Sie sich auf den Schüler - was der Schüler am Ende des Kurses oder Programms tun kann.
- Beschreiben Sie die Ergebnisse, nicht die Prozesse oder Aktivitäten.
- Beginnen Sie jedes Ergebnis mit einem Aktionsverb.
- Verwenden Sie nur ein Aktionsverb pro Lernergebnis.
- Vermeiden Sie vage Verben wie wissen und verstehen.
Wie bestimmen Sie die Lernergebnisse??
Schritte zum Schreiben von Ergebnissen
- Erinnern und Verstehen: zurückrufen, identifizieren, beschriften, illustrieren, zusammenfassen.
- Anwenden und Analysieren: nutzen, differenzieren, organisieren, integrieren, anwenden, lösen, analysieren.
- Bewerten und Erstellen: Überwachen, testen, beurteilen, produzieren, überarbeiten, komponieren.
